De første begreber i et mikroskop er dannet i skolenved lektioner af biologi. Der lærer børn i praksis, at ved hjælp af denne optiske enhed kan man overveje små genstande, der ikke kan ses med det blotte øje. Et mikroskop, dets struktur er af interesse for mange skolebørn. Fortsættelsen af disse interessante lektioner for en af dem bliver hele det videre voksenliv. Når du vælger nogle erhverv, skal du kende mikroskopets struktur, da det er det vigtigste redskab i arbejdet.
Mikroskopets struktur
Enheden af optiske enheder svareroptiklove. Mikroskopets struktur er baseret på dets bestanddele. Nodene i enheden i form af et rør, okular, objektiv, stativ, bord til placeringen af emnet for forskning, belysningsapparat med en kondensator har et specifikt formål.
Stativet holder et rør med et okular på sig selv,linse. Til tælleren er tilsluttet et stadium med en belysning og en kondensator. Belysningen er en indbygget lampe eller et spejl, som tjener til at belyse objektet under undersøgelse. Billedet er mere levende i belysningen med en elektrisk lampe. Formålet med kondensatoren i dette system er at regulere belysningen, for at fokusere strålerne på objektet under undersøgelse. Strukturen af mikroskoper uden kondensatorer er kendt, en enkelt linse er installeret i dem. I praktisk arbejde er det mere hensigtsmæssigt at anvende optik med et bevægeligt bord.
Mikroskopets struktur, dens konstruktiondirekte afhængig af formålet med denne enhed. Til videnskabelig forskning anvendes røntgen- og elektronisk optisk udstyr, der har en mere kompleks enhed end lyse enheder.
Lysmikroskopets struktur variererenkelhed. Disse er de mest overkommelige optiske instrumenter, de bruges mest i praksis. Okularet i form af to forstørrelsesglas placeret i rammen, og linsen, som også består af forstørrelsesglas, gemt i rammen, er lysmikroskopets hovedknudepunkter. Hele sættet indsættes i røret og fastgøres til et stativ, hvor scenen er monteret med et spejl under det, samt en belysning med kondensator.
Hovedprincippet i lysmikroskopeter en stigning i billedet af objektet placeret på objektets scene ved at passere gennem lysstråler med yderligere eksponering for objektivlinsystemet. Den samme rolle spilles af okularlinser, som bruges af forskeren i processen med at studere objektet.
Det skal bemærkes, at lysmikroskop også ikke erer de samme. Forskellen mellem dem bestemmes af antallet af optiske blokke. Der er monokulære, binokulære eller stereomikroskoper med en eller to optiske blokke.
På trods af at disse optiske enhederhar været brugt i mange år, de forbliver utroligt efterspurgte. Hvert år forbedres de, bliver mere præcise. Det sidste ord i historien om sådanne nyttige enheder som mikroskoper er endnu ikke blevet fortalt.
